Родительская позиция чрезмерного оберегания может вызвать у ребенка запаздывание социальной зрелости. У ребёнка закрепляются и переносятся на более поздний возраст сложившиеся в раннем детстве представления о собственном всесилии, что в столкновении с жизненными обстоятельствами приносит сплошные разочарования. Подросток начинает избегать сложных ситуаций, опасаясь поражений и невыносимой правды разоблачения, понимая, что он не такая уж исключительная личность, какой считают его родители.

Ещё одной из самых обычных, самых нелепых и трагичных ошибок родителей является то, что ругая ребёнка, то есть более чем решительно и убеждённо утверждая, что он лентяй, трус, идиот, изверг, алкоголик, наркоман и так далее – они это внушают.

Ребёнок верит. Ведь говорят затем, чтобы поверил, разве не так? Всякое утверждение воспринимается однозначно: никакого переносного смысла. Оценивая, родители внушают самооценку!

Если говорить: ничего из тебя никогда не выйдет!

ты неисправимый!

ненормальный!

тебе одна дорога (в тюрьму, под забор, на панель, в больницу),

то не удивительно, если так оно и будет. Ведь это Прямое Внушение, и оно действует.

Душа подвижна, упрямо жизнерадостна! Но уже посеяны семена внутреннего разлада. Уже надлом личности в самой хрупкой его основе – ощущении своего достоинства, своего права жить, быть собой. «Да ведь как с гуся вода, как об стенку горох! Забывает через секунду! И опять за своё!» Преступная слепота.

Не воспринимает, игнорирует, всё «до лампочки»? Ребёнок защищается! Грубит в ответ, делает на зло, издевается? Опять защищается! Обещает исправиться, а продолжает? Защищается!

Алкоголизм родителей

Неблагоприятное социальное влияние алкоголизма родителей на развитие детей связано с нарушениями взаимоотношений между ними. Любой член семьи, живущий рядом с больным алкоголизмом, находится в состоянии психического стресса. Особенно тяжелая психологическая обстановка возникает в семье, где алкоголизмом больна мать. Однако, и алкоголизм отца неблагоприятно отражается на психическом развитии ребенка. В обоих случаях в семье имеет место напряженная психологическая обстановка, возникают частые конфликты между членами семьи. Исследования, проведенные в 1989-м году, показали, что 73% подростков, склонны к алкоголизации и состоящих на учете в комнатах милиции, воспитывались в семьях пьющих родителей.

В процессе воспитании ребенка важное значение имеет влияние на него каждого из родителей. При алкоголизме отца его воздействие на ребенка носит патологический характер, особенно если учесть специфическую деградацию личности, которая происходит в результате алкоголизма. Мать в этом случае, стремясь компенсировать неблагоприятное влияние отца, нередко начинает чрезмерно опекать ребенка. Наличие двух противоположных линий воспитания в семье формирует у ребенка неустойчивость поведения и настроения, неуверенность в себе.

Частота различных проблем, медицинских и психологических, у детей больных алкоголизмом родителей повышена по сравнению их с частотой у детей не больных алкоголизмом родителей.

Все семьи с наличием больного алкоголизмом являются дисфункциональными. Основные функции таких семей:

* все члены семьи не уделяют внимания друг другу, в особенности родители детям;

* родители плохо, неправильно относятся к детям;

* вся жизнь семьи характеризуется непостоянством и непредсказуемостью, а отношение между членами - деспотичностью;

* члены семьи озабочены отрицанием реальности, им приходится тщательно скрывать один или более секретов семьи;

* в правилах семьи значительное место занимают запреты свободно выражать свои потребности и чувства, используются эмоциональные репрессии;

Подчёркивается также, что в алкогольных семьях правила или слишком свободны, или слишком строги.

Описано 5 характеристик таких семей, которые частично дополняют уже приведённые, а частично их дополняют:

1.Размытость, нечёткость границ.

Поскольку вся жизнь семьи неупорядочена, непредсказуема, то дети часто не знают какие их чувства нормальны, а какие - ненормальны и теряют «твёрдость психологической почвы под ногами». Это приводит к нечёткости границ личности.

2. Отрицание.

В жизни алкогольной семьи так много всего построено на лжи, что ребёнку трудно распознавать правду. Отрицание происходящего в доме носит почти навязчивый характер. Как больной отрицает наличие у него проблем, связанных с потреблением алкоголя, так вся семья все тягостные события, происходящие в семье.

3. Непостоянство.

Поскольку потребности ребёнка удовлетворяются непостоянно, то он испытывает голод на внимание к себе, страстное желание, чтобы им занимались и привлекает внимание к себе любыми доступными ему средствами, включая девиантное поведение.

Другие материалы:

Формирование мотивации учения школьников.
Общий смысл формирования состоит в том, что учителя желательно переводить учащихся с уровней отрицательного и безразличного отношения к учению к зрелым формам положительного отношения к учению - действенному осознанному и ответственному. ...

Условия и средства развития способности к рефлексии при подготовке к профессиональной деятельности.
Проектирование новых форм обучения многими исследователями связывается с задачами целенаправленного формирования рефлексии. Проблема определения условий становления рефлексии в учебной деятельности в этой связи все чаще выступает предмето ...

Психоаналитическая теория
Уже в начале века венский психиатр и психолог З. Фрейд предложил свою трактовку личности человека, оказавшую огромное влияние не только на психологическую науку и психотерапевтическую практику, но и в целом на культуру во всем мире. Диск ...